پیام رئیس مؤسسه تحصیلات عالی پنجشیر
1 year 1 month ago
پوهنتونها در واقع پلی هستند که دانشجویان را از مرحله آموزش عمومی به سطح تخصصی و حرفهای هدایت میکنند و ابزارهایی برای توسعه پایدار و رشد همهجانبه جامعه فراهم میآورند.
بست های خالیAll available vacancies
ولسوالی رخه دشتک پنجشیر
اعلان بست های کادر علمی موسسه تحصیلات عالی پنجشیر!
Closing Date
موسسه تحصیلات عالی پنجشیر برای بار اول و دوم در سال ۱۴۰۳هـ.ق در رشته های ذيل به سويه دکتور، ماستر و لیسانس به کادر علمی ضرورت دارد.
پوهنځی جیولوجی و . . .
آخرین اطلاعیه هاآخرین اطلاعیه ها
اطلاعیه آغاز روند ثبتنام محصلان جدیدالشمول مؤسسه تحصیلات عالی پنجشیر
اطلاعیه!
� آغاز روند ثبتنام محصلان جدیدالشمول مؤسسه تحصیلات عالی پنجشیر
روند رسمی ثبتنام محصلانی که در سال ۱۴۰۴ هجری خورشیدی از طریق امتحان سراسری کانکور در یکی از چهار پوهنځی مؤسسه . . .
اطلاعیه آغاز دروس
اطلاعیه آغاز دروس
آغاز دروس تحصیلی سال ۱۴۰۴
به اطلاع تمام محصلین و اساتید محترم موسسه تحصیلات عالی پنجشیر رسانیده میشود که دروس سمستر بهاری سال جاری روز چهار شنبه ۱۵حوت ۱۴۰۳ . . .
احیای دو باره صنف شبانه دیپارتمنت تعلیمات اسلامی, دانشکده شرعیات موسسه تحصیلات عالی پنجشیر
احیای دوباره صنف شبانه دیپارتمنت تعلیمات اسلامی، دانشکده شرعیات مؤسسه تحصیلات عالی پنجشیر
موسسه تحصیلات عالی پنجشیر از احیای دوباره صنف شبانه دپارتمنت تعلیمات اسلامی، دانشکده شرعیات . . .
تازه ترین اخباراخبار
بیانیهٔ ارشادی مفتی دکتور عبدالحق حبیبی صالحی رئیس محترم پوهنتون پنجشیر
بیانیهٔ ارشادی مفتی دکتور عبدالحق حبیبی صالحی رئیس محترم پوهنتون پنجشیر
بسم الله الرحمن الرحیم
این بیانیه را محترم دکتور مفتی عبدالحق حبیبی صالحی رئیس پوهنتون پنجشیر، پس از ادای نماز. . .
برگزاری جلسه شورای علمی پوهنتون پنجشیر
برگزاری جلسه شورای علمی پوهنتون پنجشیر
جلسه شورای علمی پوهنتون پنجشیر به روز یکشنبه مورخ ۲۴/۱۲/۱۴۰۴ با حضور رهبری پوهنتون، معاونیتها و مسوولان پوهنحیها برگزار گردید.
جلسه با تلاوت. . .
برگزاری محفل معرفی پلان عملیاتی سال ۱۴۰۵ هـ.ش پوهنتون پنجشیر و اخذ نظریات و پیشنهادات ذینفعان
برگزاری محفل معرفی پلان عملیاتی سال ۱۴۰۵ هـ.ش پوهنتون پنجشیر و اخذ نظریات و پیشنهادات ذینفعان
الیوم یکشنبه مورخ ۲۴/۱۲/۱۴۰۴ هـ.ش، محفل معرفی پلان عملیاتی سال ۱۴۰۵ هـ.ش پوهنتون پنجشیر. . .